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记者 陈乃彰 通讯员 王春晓

近日，威海市人民政府办公室印发了《威海市建设乡村教育振兴先行区专项工作方案》（以下简称《方案》），提出7大部分19项主要任务，《方案》目标期至2027年，远期展望至2035年。

近年来，威海市通过创建国家义务教育优质均衡发展县、学前教育普及普惠县，深入实施教育强镇筑基、强校扩优行动等措施，乡村教育得到了长足发展，乡村中小学校教师本科以上学历占比、乡村普惠性幼儿园覆盖率等指标均居全省前列。但总体上看，教育质量与人民群众对教育的需要和期望相比还有差距。制定《方案》就是要立足新发展阶段，努力破解制约乡村教育发展的困难问题，加快教育城乡一体化发展，优化区域教育资源配置，助力乡村振兴战略实施。

《方案》第一部分为工作目标，明确了到2027年，城乡一体的教育资源配置机制全面建立，乡村学校（含幼儿园，下同）办学条件全面改善，教师队伍素质全面提升，教育教学质量全面提高，乡村群众教育满意度进一步增强，所辖区市全部创建为国家义务教育优质均衡发展县和学前教育普及普惠县；到2035年，城乡教育优质均衡发展，乡村教育独具特色，服务引领乡村振兴的功能充分发挥，乡村教育现代化全面实现。

《方案》第二部分为主要任务，分为7大部分，即实施乡村全环境立德树人工程、推动城乡一体化发展、优化改善乡村学校办学条件、建强乡村校长教师队伍、提升县域高中阶段教育水平、打造乡村学校办学特色、加强乡村特殊儿童关爱，共计19项主要措施。另外，根据《山东省建设全国乡村教育振兴先行区专项工作重点项目清单》，威海市制定了《威海市建设乡村教育振兴先行区专项工作重点项目清单》，作为《工作方案》的附件一并出台。

《方案》第三部分明确了工作保障。一是加强组织领导，将乡村教育振兴先行区建设作为打造乡村振兴威海样板重点任务，建立工作推进机制，各区市政府（管委）要把推进乡村教育振兴纳入乡村振兴战略总体规划，制定专项工作方案。二是加强乡村教育振兴研究。设立乡村教育振兴“双助”专项课题，以课题为引领，定期开展乡村学校质量发展、队伍建设、课程教研等情况调研和跟进指导。三是强化督导评价。将乡村教育振兴纳入区市领导班子和领导干部推进乡村振兴战略实绩评价，作为对区市政府履行教育职责评价的重要内容。

《方案》在全面贯彻落实省相关文件的基础上，深入分析威海市乡村教育发展的现状，进行了诸多创新突破。例如：更加注重校园育人环境打造，在前期调研的基础上，立足威海市实际，提出到2025年，“全市乡村学校省级文明校园比例达到2%，市级文明校园比例达到42%”、“实现乡村绿色校园全覆盖”、“建设省、市、区市三级乡村书香校园50所”、“实现省、市、区市三级乡村温馨校园全覆盖”的工作目标；更加注重教育质量，明确了全面落实教研员定点联系学校、威海教育名家工作室和“四名工程”人选工作室帮携乡村校和城乡一体化教研三项制度，依托基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区建设，推动国家级优秀教学成果在乡村学校的推广应用和本土转化；更加注重教育保障，明确了2027年所有乡镇驻地学校均达到省定Ⅱ类以上办学条件标准，2026年实现农村义务教育学校专任教师学历普遍达到本科层次等。

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